Ce que vos apprenants font entre deux cours
Apostrophe· pour les Alliances françaises, les écoles de langues et les départements de français : de la dictée en autonomie, corrigée mot à mot, du A1 au C2.
Le temps entre deux cours
L'écrit est ce qui résiste le plus longtemps chez un adulte qui apprend le français, et c'est ce qu'un cours en groupe travaille le moins : à deux heures par semaine, la dictée passe après l'oral. Entre deux séances, la plupart des apprenants ne pratiquent presque pas, et rarement à l'écrit.
C'est ce vide que remplit Apostrophe· : cinq minutes de dictée, corrigées mot à mot, avec la règle de grammaire exacte derrière chaque faute.
Comment ça marche
Votre établissement reçoit des codes
Un code par apprenant, valable une année.
Vous les remettez à vos apprenants
Ils activent leur code en ligne, en deux minutes.
Ils travaillent entre deux cours
Cinq minutes le soir, sur leur propre téléphone.
Rien à installer sur votre matériel, rien à paramétrer, aucune formation à prévoir pour vos enseignants.
Ce que ça apporte à un cours de français
Écouter et écrire d'un seul geste
La dictée est le seul exercice qui travaille en même temps la compréhension orale, l'orthographe et la grammaire.
Du A1 au C2
Chaque apprenant travaille à son niveau, indépendamment du groupe, avec les repères du CECRL.
Quatre accents du français
France, Belgique, Suisse, Québec. Utile quand vos apprenants ne partent pas tous pour Paris.
Répétition espacée
Une règle ratée revient quelques jours plus tard, juste avant l'oubli. Vos enseignants n'ont rien à programmer.
Ce que fait l'application
L'apprenant écoute une phrase, il l'écrit, et la correction lui montre chaque faute en lui expliquant la règle qui s'applique. Le catalogue couvre 80 règles : accords, participes passés, homophones, conjugaison, orthographe d'usage, ponctuation, majuscules. L'interface existe en français, anglais, espagnol, allemand et italien : un débutant peut lire les explications dans sa langue.
La correction n'est pas confiée à une intelligence artificielle. Elle est calculée par notre propre code, mot à mot. L'IA sert uniquement à rédiger l'explication une fois l'erreur trouvée. Un apprenant n'est donc jamais corrigé à tort, ce qui compte quand c'est votre enseignement qui serait mis en cause.
Suivi des apprenants et protection des données
Votre établissement n'a accès à aucun suivi individuel : pas de tableau de bord, pas de statistiques par apprenant, pas de relevé de qui travaille et qui ne travaille pas.
L'activation se fait avec un compte que l'apprenant crée avec sa propre adresse e-mail. Les réponses aux dictées ne quittent jamais son téléphone : il n'existe aucun relevé de ce qu'il a écrit, ni chez vous, ni chez nous. Le détail figure dans notre politique de confidentialité.
À qui cela s'adresse
- Alliances françaises et écoles de langues qui enseignent le français à des adultes.
- Universités et centres de langues, pour les départements de français.
- Préparations au DELF, au DALF et au TCF, pour la partie écrite.
- Enseignants indépendants qui suivent un groupe d'apprenants.
Vous cherchez plutôt un accès pour les familles d'un collège ou d'une école ? C'est sur cette page.
Ils en parlent
Parlons-en
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