Proposer Apostrophe· aux familles de votre établissement
Un accès que votre établissement remet aux familles, pour travailler l'orthographe à la maison, du CE2 au lycée. Rien à installer, aucune charge pour vos professeurs.
Comment ça marche
L'établissement reçoit des codes
Un code par élève, valable une année scolaire.
Vous les remettez aux familles
Le parent active le code en ligne, en deux minutes.
L'élève travaille chez lui
Cinq minutes le soir, sur le téléphone ou la tablette de ses parents.
C'est tout. Il n'y a rien à installer sur le matériel de l'établissement, rien à paramétrer, et aucune formation à prévoir.
Ce que ça change pour vous
Aucune charge pour vos professeurs
Ce n'est pas un outil de classe. Vos enseignants n'ont rien à s'approprier, rien à corriger, rien à suivre.
Aucune contrainte matérielle
Pas de tablette, pas de licence à déployer, pas de compte élève à créer. L'application vit sur l'appareil de la famille.
Un service concret aux familles
De quoi accompagner l'orthographe à la maison, y compris pour les parents qui ne se sentent pas de le faire eux-mêmes.
Du CE2 à l'âge adulte
Chaque élève travaille à son niveau, avec quatre variantes régionales : France, Belgique, Suisse, Québec.
Ce que fait l'application
L'élève écoute une phrase, il l'écrit, et la correction lui montre chaque faute en lui expliquant la règle de grammaire exacte qui s'applique. Le catalogue couvre 80 règles : participes passés, homophones, accords, conjugaison, orthographe d'usage, ponctuation, majuscules.
Les phrases reviennent dans le temps selon la répétition espacée : celles qu'un élève rate reviennent plus souvent, celles qu'il maîtrise s'espacent.
La correction n'est pas confiée à une intelligence artificielle. Elle est calculée par notre propre code, mot à mot. L'IA sert uniquement à rédiger l'explication une fois l'erreur trouvée. Un élève n'est donc jamais corrigé à tort, ce qui n'est pas garanti quand on laisse un modèle de langage juger une copie.
Suivi des élèves et protection des données
L'établissement n'a accès à aucun suivi individuel : pas de tableau de bord, pas de statistiques par élève, pas de relevé de qui travaille et qui ne travaille pas.
L'activation du code se fait sur notre site : le parent crée un compte avec son adresse e-mail, puis se connecte dans l'application et renseigne le niveau et l'objectif de l'élève. Ce compte appartient à la famille, pas à l'établissement.
Les réponses aux dictées, elles, ne quittent jamais le téléphone de la famille. Il n'existe donc aucun relevé de ce qu'un élève a écrit, ni chez vous, ni chez nous. Le détail des données traitées figure dans notre politique de confidentialité.
À qui cela s'adresse
- Écoles élémentaires, collèges et lycées, publics ou privés, qui cherchent un service à proposer à leurs familles.
- Associations de parents d'élèves, qui financent parfois ce type d'accès directement.
- Structures d'accompagnement scolaire et dispositifs d'aide aux devoirs.
Ils en parlent
Parlons-en
Apostrophe· est développée à Ancenis, en Loire-Atlantique. Écrivez-moi et je vous réponds directement.
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